Teaching English and Introducing Art in the Primary Classroom

Εισάγοντας την Τέχνη στις τάξεις του Δημοτικού Σχολείου μέσω του μαθήματος των Αγγλικών

Υπάρχει η αρκετά διαδεδομένη αντίληψη ότι για να εισάγει κανείς πολιτισμικά στοιχεία, όπως καλλιτεχνικά ή λογοτεχνικά έργα, στο μάθημα των Αγγλικών πρέπει το επίπεδο γλωσσομάθειας του μαθητικού κοινού να είναι αρκετά προχωρημένο. Ευτυχώς αναπτύσσονται διδακτικά σενάρια που ανατρέπουν αυτή την αντίληψη!

Το παρακάτω ψηφιακό διδακτικό σενάριο -αναρτημένο στην ιστοσελίδα Αίσωπος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και αξιολογημένο ως "Υποδειγματικό" - είναι ενδεικτικό της δυνατότητας να συνδυαστεί η διδασκαλία της ξένης γλώσσας και η εισαγωγή της τέχνης στις μικρές κιόλας τάξεις του Δημοτικού Σχολείου!

Το συγκεκριμένο σενάριο εμπλέκει στη διδασκαλία των Αγγλικών τη ζωγραφική και ειδικότερα, τα πορτραίτα ενός διάσημου καλλιτέχνη παγκόσμιου βεληνεκούς, το όνομα του οποίου σίγουρα, έστω ως απλή αναφορά, έχουν ήδη ακούσει τα μικρά παιδιά: του Pablo Picasso.

Ας δούμε συνοπτικά τη διδακτική πορεία του συγκεκριμένου σεναρίου με τίτλο Picasso Portraits.

 Αρχικά οι μαθητές εξασκούνται στο λεξιλόγιο που είναι απαραίτητο για την περιγραφή ενός προσώπου (ηλικία, μέρη προσώπου-χαρακτηριστικά, συναισθήματα),

 Έπειτα παρακολουθούν ένα βίντεο με διάφορα πορτραίτα του ζωγράφου, καλούνται να επιλέξουν το αγαπημένο τους πορτραίτο και να εργαστούν με βάση αυτό σε αντίστοιχα φύλλα εργασίας,

 Στο τέλος, καλούνται να γίνουν οι ίδιοι οι μαθητές ζωγράφοι, σχεδιάζοντας και χρωματίζοντας το πορτραίτο του φίλου τους, συνδυάζοντας με αυτό τον τρόπο ευχάριστα και δημιουργικά το μάθημα των Αγγλικών και των Εικαστικών (Διαθεματικότητα).

Σύμφωνα με την εκπαιδευτικό κα Ευαγγελία Καραγιάννη που πρότεινε το σενάριο στο συγκεκριμένο μάθημα, προβλεπόμενης διάρκειας 2 διδακτικών ωρών "βλέπουμε πορτραίτα του Πικάσσο, μαθαίνουμε να περιγράφουμε το πρόσωπο στην αγγλική γλώσσα, γράφουμε την περιγραφή του αγαπημένου μας πορτραίτου και το ζωγραφίζουμε".


Οι διδακτικοί στόχοι του μαθήματος είναι :

1. Να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με την τέχνη (Picasso)
2. Να περιγράψουν τα μέρη/χαρακτηριστικά του προσώπου χρησιμοποιώντας γνωστό και καινούριο λεξιλόγιο
3. Να περιγράψουν ένα πρόσωπο, αξιοποιώντας έργα τέχνης
4. Να χρησιμοποιήσουν επίθετα σχετικά με την εξωτερική εμφάνιση
5. Να ζωγραφίσουν ένα πορτραίτο και να το παρουσιάσουν

Ακολουθώντας αυτό το ψηφιακό διδακτικό σενάριο, ίσως τελικά ανακαλύψεις κάποιο μικρό ταλέντο του Κυβισμού στην τάξη σου! Το παρακάτω βίντεο θα σου δώσει ενδεχομένως περισσότερες ιδέες για το πώς να ζωγραφίζεις σαν ένας μικρός Pablo Picasso !😏